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中国特色国际化应用型高校呼之欲出

新闻来源:未知 发布日期:2017-07-05 14:10

    在第四届产教融合发展战略国际论坛——中美分论坛上,“双百计划”透露:中美应用技术教育将发布首批研究课题,这是“双百计划”高校国际化应用型建设发展的基础工作和创新之举。
    
    目前,教育部批准的普通高等学校共有2198所(不包括292所独立学院),其中本科院校有877所,高职和专科院校有1321所。整体上看,应用型高校(高职高专)数量占整个高校的比例并不低。
    
    但问题在于,在1069所(包括292所独立学院)本科高校里面应用技术类型高校付之阙如。其中877所(不包括292所独立学院)地方本科院校中建校不满15年的308所学校,大部分是原来地方高职高专院校升格而成。虽然我国已经建成了世界上最大规模的高等教育体系,但人才培养结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。
    
    2015年《关于引导部分地方本科高校向应用型转变的指导意见》明确:有条件、有意愿的试点高校率先探索应用型发展模式。
    
    但普通本科院校办学转型并非易事。这种转型必须从政府、学校、行业、企业等多主体综合发力,同时合理借鉴国外应用性本科高校办学的优秀经验,从而实现快速、有效、稳定的转型发展。实践证明,应对新技术革命的挑战,促进产教融合、校企合作机制的改革和创新,引入发达国家优质教育资源并进行本土化改造,是实现普通本科应用转型的一条重要途径。
    
    美国是一个教育大国,也是一个创新教育和应用教育强国。中美两国作为世界高等教育大国,双方除了在研究型大学之间开展合作以外,在新一轮产业革命的背景下,应用技术教育领域的改革正成为两国教育体系改革的关键领域。可以说,中美两国的应用技术教育合作是顺势而为。
    
    2016年3月
    
    在教育部发展规划司、国际合作与交流司的指导下,教育部学校规划建设发展中心 与美国应用技术教育联盟合作实施中美应用技术教育“双百计划”(以下简称“双百计划”),旨在5年内推动中美100应用技术大学、学院深入合作,促进中美100对校企深度融合,联合培养具有国际标准、国际视野、绿色发展“基因”的高等应用型人才。搭建中美应用技术教育领域高校与高校、高校与企业交流合作的高端平台,并形成长效机制。
    
    2016年6月
    
    “双百计划”被正式纳入第七轮中美人文交流高层磋商会议成果,并在中国教育部原副部长郝平、美国原副国务卿斯坦格尔的见证下签署了合作备忘录。“双百计划”开启了中美两国在应用技术教育领域合作的先河,并将围绕国家战略性新兴产业、先进        制造、绿色能源、绿色食品、生物医疗、大数据等领域为国内院校提供课程、师资、培训、管理等服务。建设国际化的院校,打造国际化的人才,搭建中美应用型高等教育资源国际平台。
    
    “双百计划”务实创新,“两创、两加、两多、鱼+渔” 特色鲜明。